Actualmente, las instituciones educativas que no ofrecen soporte virtual, mediante aprendizaje presencial o virtual, se quedan atrás en este mercado. Sabemos lo desafiante que es adoptar herramientas de innovación, pero también es importante resaltar que representa grandes beneficios.
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GRUNEVI es la solución completa para Unidades Educativas. Ofrecemos las mejores herramientas para que su institución educativa crezca. Nuestros cursos son prácticos, actualizados, eficientes y conectados con el mercado laboral. Exactamente lo que los estudiantes buscan.
Lecciones de Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Sexto año de escolaridad. Estudie con su Computador conectado a Internet.
DIBUJO ARQUITECTÓNICO PARA LA CREACIÓN DE PROYECTOS APLICADOS A LA COMUNIDAD
“Eran tres hermanos cerditos que vivían en el bosque, asechados por el hambriento y temible lobo, decidieron esconderse del él construyendo cada uno, una casa para protegerse del lobo cuando este apareciese. Esta es parte de la historia de los tres cerditos y el lobo, un relato infantil que seguramente a muchas niñas y niños se ha contado resaltando el mensaje o moraleja de persistencia, trabajo y dedicación; sin embargo, esta historia es más que eso ya que busca definir la importancia de “construir” a partir del cómo, con qué y para qué. Actividad Analizamos y respondemos las siguientes preguntas: ¿En relación a la arquitectura, cuál crees qué es realmente el propósito del cuento de los tres cerditos y el lobo?
– ¿Por qué y para qué construimos?
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EQUIPAMIENTO URBANO.
Al igual que todo lo que nos rodea se encuentra en constante evolución, las técnicas de estudio no están fuera de ello, ya
que con el apoyo de las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial (IA), se ha logrado ofrecer a la comunidad estudiantil nuevos métodos de estudio activo. CHATBOT asistente basado en la IA, ofrece una comunicación a partir del flujo
conversacional en tiempo real por texto o voz, entre la persona y el simulador inteligente, con el podemos generar
preguntas y respuestas logrando reforzar y ampliar los conocimientos en cualquier momento.
Es el conjunto de edificios y espacios,
predominantemente de uso público, donde se
realizan actividades complementarias a las de
habitación y trabajo. Este entorno proporción
a la población servicios de bienestar social y de apoyo a las actividades económicas,
sociales, culturales y recreativas.
1.Técnicas de estudio y glosario de las Artes Plásticas y Visuales
1.1. Técnicas de estudio
– Observación. Es la acción de prestar atención visual adecuada a nuestro entorno para estudiar la realidad.
– Asociación. Consiste en establecer una relación entre los conceptos propios con los conceptos nuevos que se han adquirido.
– Auto explicación. Acción, donde la persona llega por sí misma a una conclusión del conocimiento explicándolo a su manera.
– Apoyo en dibujo. Consiste en apoyarse en los dibujos elaborados por uno mismo, representando así las ideas propias. Estos dibujos guiaran el recuerdo de los conocimientos
adquiridos.
1.2. Glosario
– Diseño. Es la representación de una idea concebida y creativa de un artista, el cual se apoya en diferentes materiales y elementos según la propuesta establecida.
– Proyección. Representación de un objeto o elemento en diferentes planos o superficies. Se emplea en dibujo técnico.
– Espacio. Es la parte donde se sitúa el objeto o elementos, también es entendida como el terreno o lugar.
– Estética. Disciplina que estudia y analiza la belleza y como ésta se percibe por el ser humano. La estética a la vez se dedica al análisis de la filosofía del arte.
Lecciones de Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Quinto año de escolaridad. Estudie con su Celular conectado a Internet.
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Quinto año de escolaridad – Artes Plásticas y Visuales [2024]
Cosmovisiones, Filosofía y Psicología.
Cosmovisiones, Filosofía y Psicología.
Educación Musical.
Lengua Extranjera. Inglés.
Valores, Espiritualidades y Religiones.
Texto de aprendizaje .
Quinto año de escolaridad [2024]
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Subsistema de Educación Regular en Bolivia.
Lecciones de Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Cuarto año de escolaridad. con su LapTop conectado a Internet.
Cuarto año de escolaridad.
Artes Plásticas y Visuales.
Cosmovisiones, Filosofía y Psicología.
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Lengua Extranjera. Inglés.
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Educación Secundaria Comunitaria Productiva. 2024.
Subsistema de Educación Regular en Bolivia.
Estudie el Lenguaje de Programación Scratch para Niños, en su Celular, con Conexión a Internet.
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Estudie. Android con Kotlin desde Cualquier Lugar del Planeta.
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Access Virtual en su Tablet conectada a Internet.
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Estudie AutoCAD desde su Casa.
Compartimos un poco de lo que se puede obtener como ventaja frente a otras instituciones, beneficiando directamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, apoyando también a los profesores en el proceso de enseñanza, al incorporar herramientas digitales al proceso educativo, a través de una Plataforma Digital.
Flexibilidad para todos los formatos.
Cada escuela o colegio tiene su propia identidad, sus propios métodos y procedimientos de enseñanza, también tienen material didáctico impreso y digital propio.
Con la evolución de la educación a distancia (EaD), proporcionada por plataformas educativas como la Plataforma Digital GRUNEVI, es posible adaptar el contenido de estas plataformas educativas para escuelas o colegios de enseñanza presencial, híbridas e incluso para instituciones educativas que busquen ofrecer enseñanza completamente virtual.
La flexibilidad es importantez. para atender las variadas demandas de los estudiantes y/o instituciones educativas a adaptarse a diferentes modelos de enseñanza según sus necesidades y realidades.
Personalización del aprendizaje.
Cada alumno es único y, de la misma manera, cada institución educativa y cada profesor tienen diferentes metodologías y procedimientos específicos de enseñar. Con las herramientas y recursos disponibles a través de la tecnología, es posible personalizar la enseñanza-aprendizaje. Con una plataforma digital, como GRUNEVI es posible ofrecer materiales didácticos digitales, ejercicios interactivos y pruebas adaptativas. Desde niveles principiantes hasta avanzados, la personalización garantiza que el aprendizaje sea desafiante pero siempre accesible.
Colaboración a través de fronteras geográficas.
En un mundo cada vez más conectado, superar las barreras geográficas es esencial. Las plataformas híbridas y de aprendizaje virtual facilitan la colaboración entre estudiantes, incluso cuando están físicamente distantes. Los proyectos colaborativos, los debates y el intercambio de experiencias construyen una comunidad global, enriqueciendo el aprendizaje en las escuelas y colegios.
Aprendizaje y Seguimiento personalizados.
La Plataforma Digital GRUNEVI ofrece herramientas digitales asincrónicas que permiten acompañar el desempeño de los estudiantes a su ritmo de aprendizaje, las lecciones de los cursos están disponibles, en la Plataforma Virtual Educativa GRUNEVI, las 24 horas del día, los 7 días de la semana, durante 12 meses, permitiendo procesos de enseñanza y aprendizaje más eficaces y productivos, adaptados a las necesidades específicas de cada alumno y de cada institución educativa.
Motivación de alta rotación.
La Plataforma Digital GRUNEVI está diseñada para adaptarse fácilmente a los contenidos y necesidades específicas de cada alumno. El contenido flexible y las herramientas adaptables garantizan una transición fluida al entorno virtual.
Ofrecer herramientas de enseñanza virtuale es más que una tendencia; es una necesidad. Los colegios que ofrecen modalidades de aprendizaje presencial, híbrido y a distancia pueden beneficiarse de las ventajas de la Plataforma Digital GRUNEVI, llevando la enseñanza a un nuevo nivel.
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