El clima / el tiempo / The weather.
El clima
Aprender sobre el clima es una forma ideal para comenzar a entender conceptos de ciencia y así poder ayudar a mejorar el medio ambiente.
El clima es un tema bastante importante para las personas sin importar dónde viven, podría ser en la más fría de las ciudades o quizás en un pueblo tropical. A medida que crecen, los niños empiezan a reconocer los cambios climáticos que se dan durante el año en las zonas donde viven.
Vocabulario sobre el clima
frío: cold
caliente: hot
viento: wind
lluvia: rain
nieve: snow
nube: cloud
sol: sun
arco iris: rainbow
niebla: fog
neblina: mist
escarcha: frost
llovizna: drizzle / showers
inundación: flood
aguacero: downpours
granizo: hail
aguanieve: sleet
copo de nieve: snowflake
brisa: breeze
huracán: hurricane
ciclón: cyclone
tifón: typhoon
tornado: tornado
trueno: thunder
sequía: drought
predicción del tiempo: forecast
relámpago: lightning
bruma: haze
granizo: hailstone
tormenta de nieve: blizzard
luz del sol: sunshine
contaminación atmosférica: smog
lluvia ligera: light rain
lluvia fuerte: heavy rain
Adjetivos para describir el clima
soleado: sunny
ventoso: windy
tormentoso: stormy
nevado: snowy
húmedo: humid
helado: chilly
gris: gloomy
brumoso: foggy / hazy
despejado: clear
cálido: warm
con niebla: misty
mojado: damp
gélido: frosty
glacial: icy
Para practicar el vocabulario sobre el clima, es una buena idea asociarlo al vocabulario sobre las estaciones del año.
Vocabulario sobre el clima.
Adjetivos
› Hot: caluroso
› Cold: frío
› Warm: Tibio o cálido
› Chilly: frio o helado
› Cloudy: nublado
› Foggy: neblinoso o con neblina
› Snowy: nevoso o con nieve
› Rainy: lluvioso
› Sunny: soleado
› Windy: ventoso o con viento
› Stormy: tormentoso
Sustantivos
› Weather: clima o tiempo
› Temperature: temperatura
› Degrees: grados
› Below zero: bajo cero
› Celsius: grados centígrados
› Fahrenheit: Fahrenheit (grados en Estados Unidos)
› Rain: lluvia
› Snow: nieve
› Shower: llovizna – lluvia ligera
› Downpour: aguacero, chaparrón – lluvia fuerte
› Hailstone: granizo, piedra de hielo
› Cloud: nube
› Fog: neblina
› Lightning: rayo o relámpago
› Thunder: trueno
Cuando preguntamos por el clima en español, lo hacemos de distintas formas:
› ¿Cómo es el clima en Japón?
› ¿Qué tal está el tiempo en Japón?
› ¿Qué tiempo hace en Japón?
En inglés existe una expresión que significa las tres anteriores preguntas en español. Para usarla de forma adecuada, sólo es necesario cambiar “Japan” por otra ciudad o país:
› What’s the weather like in Japan?
Para responder la pregunta:
What’s the weather like in Brazil?
Usamos el pronombre “it”, la forma del verbo to be “is” y uno de los adjetivos: “cloudy, foggy, sunny, etc.”
Ejemplo:
› What’s the weather like in Paris? (¿Qué tal está el tiempo en Paris?)
› It is rainy and cloudy. (Está lluvioso y nublado)
Cuando hablamos sobre el clima en inglés, debemos entender que existen palabras que tienen la misma raíz (por lo tanto, su escritura es similar), pero tienen significados diferentes ya que unas son verbos, otras adjetivos y otras sustantivos.
Ejemplos:
› Cloud: nube (sustantivo).
Cloudy: nublado o nuboso (adjetivo).
› Rain: lluvia (sustantivo).
Rain: llover (verbo).
Rainy: lluvioso (adjetivo).
› Snow: nieve (sustantivo).
Snow: nevar (verbo).
Snowy: con nieve (adjetivo).
› Fog: niebla o neblina (sustantivo).
Foggy: neblinoso o con niebla (adjetivo).
Las Conjunciones.
Son las palabras que unen las proposiciones o ideas planteadas en una misma oración o párrafo. Es decir, son palabras que unen frases u oraciones.
Para que podamos usar las conjunciones en inglés debemos saber cuáles son y cómo se usan; ya que, existen varios tipos y formas de ellas. Estas se diferencian por la ubicación que toman.
Ejemplos:
“Andrea likes ice cream and Maria likes cookies”(a Andrea le gusta el helado y a Maria las galletas). Si no se conectaran estas frases, tendríamos dos oraciones: “Andrea likes ice cream” (a Andrea le gusta el helado) y“Maria likes cookies” (a Maria le gustan las galletas).
La palabra que conecta las frases a la perfección; en este caso fue “and” (y), very good! ( ¡Muy bien!)
Conjunciones más usadas en el inglés.
| Conjuntions | Conjunciones |
| And | Y |
| But | Pero |
| Or | O |
| While | Mientras |
| Nor | Ni |
| For | Para/porque |
| Yet | Aún |
| So | Entonces/así que |
| Since | Desde |
| As | Como/porque/mientras |
| Both | Ambos |
| Despiste/in spite of | A pesar de |
| So that | Para que |
| However | Sin embargo |
| Because | Porque |
| In case | En caso de que |
| Instead | En lugar de |
| Unless | A menos que |
| Then | Entonces |
| Besides | Además |
| As long as | Siempre que |
Ejemplos:
The car is red but the tires are black (el auto es rojo pero los neumáticos negros) Según la lista del cuadro superior ¿cuál crees que es la palabra que conecta la oración? Si, muy bien, es but (pero).
My brother wants bread or rice for supper (mi hermano quiere pan o arroz para cenar). Correcto, la conjunción aquí es or (o).
Our teacher didn’t come to school yesterday, so we played soccer (nuestro maestro no vino a la escuela ayer, así que jugamos fútbol). La palabra so (entonces/así que) es la conexión en esta oración.
The car is red but the tires are black
Explicación de conjunciones del idioma inglés.
“And” (y): Se utiliza para unir elementos similares o agregar más información.
Ejemplo:
“I like to read and write.”
“But” (pero): Se usa para contrastar o expresar una idea opuesta.
Ejemplo:
“I wanted to go, but it started raining.”
“Or” (o): Se emplea para presentar opciones o alternativas.
Ejemplo:
“Would you like tea or coffee?”
“So” (así que): Se emplea para mostrar consecuencia o resultado.
Ejemplo:
“I studied hard, so I passed the exam.”
“Because” (porque): Se usa para dar una razón o explicación.
Ejemplo:
“He didn’t come because he was sick.”
“Although” (aunque): Se utiliza para introducir una idea contrastante.
Ejemplo:
“Although it was raining, we went for a walk.”
Tipos de conjunciones.
Existen dos tipos de conjunciones en inglés, y estas se diferencian por la ubicación que tienen dentro de la oración. Ya que existen diferentes tipos de oraciones, las que dependen de la otra frase para adquirir sentido y las que tienen un mismo significado por separado.
Según los tipos, podemos ver que se unen palabras para hacer una comparación o explicación. Por ello, estudiaremos las conjunciones coordinantes y subordinantes.
Conjunciones coordinantes
Se refiere a la unión de dos oraciones con la misma importancia.
Ejemplo:
They are moving to Sevilla, however they really like Valencia (se mudan a Sevilla, sin embargo les gusta mucho Valencia) Tanto “They are moving to Sevilla” (se mudan a Sevilla), como “they really like Valencia” (les gusta mucho Valencia) tienen el mismo valor en la oración, y están conectados por however (sin embargo), y ahí podemos ver la conjunción.
- Carolina is cooking the main meal and Sophia is preparing the dessert (Carolina está cocinando la comida principal y Sophia está preparando el postre). Podemos ver que esta oración se divide en dos partes que relatan dos frases con la misma importancia y contexto, las cuales están unidas por and (y) que le agrega sentido y fusiona las oraciones convirtiéndola en una mucho más larga.
- I had an appointment this morning but I haven’t arrived on time (tenía una cita esta mañana pero no he llegado a tiempo) Podemos ver claramente que but (pero) es la palabra que conecta ambas partes de la oración.
- We went to eat pizza, for no one wanted to cook (fuimos a comer pizza porque nadie quería cocinar) Delicious, don’t you think? (Delicioso ¿no lo crees?) La palabra que forma la conjunción es for (para/porque).
En las conjunciones coordinantes, cuando separamos las partes de la frase siguen teniendo sentido por su cuenta, es decir, que si la quitamos siguen teniendo lógica.
Con un poco de práctica podrán decir “I want a pizza with pepperoni and corn” (Quiero una pizza de pepperoni y maíz).
Conjunciones subordinantes
Este tipo de conjunciones, se denominan así cuando una parte de la oración depende de la otra para tener sentido. Por ello, deben estar juntas para darle significado a la oración.
Ejemplo:
“I have been working at the school since 2005″(trabajo en la escuela desde 2005), al quitar la primera parte de la oración, “2005” no tiene sentido.
Frases con conjunciones subordinadas.
- We are going to be late to the party for the traffic (Vamos a llegar tarde a la fiesta por el tráfico) Si solo tomamos la última parte de la frase de la oración “the traffic” ¿tiene sentido para ti? Exactly (exactamente) no tiene un significado claro cuando está separado. Por eso se necesita for (por) para hacer la conexión de ambas partes.
- Carlos threw a party so that we could celebrate her birthday (Carlos hizo una fiesta para que pudiéramos celebrar su cumpleaños).
- Nobody was dancing before Alicia put the music on (nadie bailaba antes de que Alicia pusiera la música) Bailar sin música es algo complicado a veces, por eso “Alicia put the music on” (Alicia puso música) necesita estar unida con la primera frase. Por ello, before hace el trabajo de conjunción esta ocasión.
- We arrived at the party on time while Arya and June were late (llegamos a la fiesta a tiempo mientras Arya y June llegaban tarde). En esta oración la palabra que crea la conjunción es while (mientras).
Formas de las conjunciones en inglés
Las formas de las conjunciones se clasifican según la cantidad de palabras y como estén distribuidas en la oración. Vamos a ver como se llaman y como se pueden usar en las diferentes oraciones.
Conjunciones simples
Estas son las que están formadas por una sola palabra, y son las más fáciles de detectar y usar.
Ejemplos:
| Conjunción | Sentence | Oración |
| After
Despues de |
Everyone started dancing after Adam put the music on | Todos empezaron a bailar después de que Adam puso la música |
| Although
Aunque |
We arrived at the party on time although the traffic was bad | Llegamos a la fiesta a tiempo aunque el tráfico era malo |
| And
Y |
We gave Jane flowers and chocolates for her birthday | Le regalamos a Jane flores y chocolates por su cumpleaños |
| As
Como, cuando, mientras, porque |
We are going to be late to the school as the traffic is bad | Vamos a llegar tarde a la escuela porque el tráfico es malo |
| OrO | You can stay in the pool or come play with us | Puedes quedarte en la piscina o venir a jugar con nosotros |
| So
Asi que, entonces |
I always get up early so I always arrive on time at work | Siempre me levanto temprano, así que siempre llego a tiempo al trabajo |
| But
Pero |
We saw your sister but we didn’t see your mother | Vimos a tu hermana pero no vimos a tu madre |
| Yet
Sin embargo |
I don’t like him, yet I invited him to the park | No me cae bien, sin embargo lo invité al parque |
| Since
Desde |
How is he? I haven’t seen him since we finished college | ¿Cómo está? No lo he visto desde que terminamos la universidad |
| When
Cuando |
I’ll call you when I get there a home | Te llamaré cuando llegue a casa |
Conjunciones compuestas
Se refiere a cuando se usan más de una palabra para realizar una conjunción, y normalmente van seguidas de as o that.
Ejemplo:
Joseph threw a party so that we could celebrate her prom (Joseph organizó una fiesta para que pudiéramos celebrar su graduación).
| Conjunciones | Sentence | Oración |
| As long asSiempre que, mientras |
As long as we go to the party, we will have fun | Mientras vayamos a la fiesta nos divertiremos |
| As soon astan pronto como | I will tell him you called as soon as I see him | Le diré que llamaste tan pronto como lo vea |
| Even thoughAunque | I love the music, even though I can’t sing | Amo la música, aunque no pueda cantar |
| So thatPara que | There is little left so that it to be December | Falta poco para que sea diciembre |
| Now thatAhora que | I can go to the beach now that it’s summer | Puedo ir a la playa ahora que es verano |
| In caseEn caso | I’ll take an umbrella in case it rains | Llevaré paraguas en caso de que llueva |
| In orden toCon el fin, para | Music exists in order to brighten life | La música existe con el fin de alegrar la vida |
Dos o más palabras pueden unir dos frases en una oración.
So cool! (tan genial).
Conjunciones correlativas
Se llaman de esta forma cuando dos palabras bordean un adverbio o un adjetivo en una oración, creando así la conjunción entre dos frases.
Ejemplo:
They neither supported us nor told us anything (ni nos apoyaron ni nos dijeron nada). Neither… nor (ni… ni) son los que forman la conjunción correlativa en este caso.
Hay otros conjuntos de palabras que hacen la misma función; a continuación veremos otras conjunciones de este tipo.
| Conjunciones | Sentence | Oración |
| Either… orYa sea… o
O… o |
Either I find the right bus to get home or we take a uber | Oencuentro el autobús adecuado para llegar a casa o tomamos un uber |
| Both… andTanto… como | Bothmy girl friendandI are really happy with the service we received | Tantomi noviacomoyo estamos muy contentos con el servicio que recibimos. |
| Not only… but alsoNo solo… sino que | He not only passed his exam, but she also achieved it with excellence | Ella no solo aprobó su examen, sino que también lo logró con excelencia. |
| Neiter… orNi… ni
No… ni |
They neither gave me my money back nor bothered to notify me | No me devolvió el dinero ni se molestó en avisarme |
| Just as… soAsi como… tambien | Just as we love mountain biking, so we love running | Así como amamos el ciclismo de montaña, también amamos correr |
| Whether…orYa sea… o | Whether we go to the park, or locate a library to study, it doesn’t matter to me | Ya sea que vayamos al parque o busquemos una biblioteca para estudiar, no me importa |
| Not only… butNo solo… sino | He not only found his keys, but he managed to arrive at the class on time | No solo encontró sus llaves, sino que logró llegar a la clase a tiempo. |
¿Para qué sirven las conjunciones?
Vamos a explicarte para que usar y cómo funcionan las conjunciones en inglés de forma demostrativa, para que puedas adaptarla en tu próxima conversación:
Unir palabras o frases similares: La conjunción “and” se utiliza para unir palabras o frases que tienen una relación similar. Por ejemplo, “I like apples and oranges” (Me gustan las manzanas y las naranjas).
Contrastar ideas: La conjunción “but” se usa para mostrar una idea opuesta o contrastante. Por ejemplo, “She is smart, but sometimes forgetful” (Ella es inteligente, pero a veces olvidadiza).
Presentar opciones: La conjunción “or” nos ayuda a presentar opciones o alternativas. Por ejemplo, “Would you like tea or coffee?” (¿Te gustaría té o café?).
Expresar consecuencias: La conjunción “so” se utiliza para mostrar una consecuencia o resultado.
Ejemplo:
“I studied hard, so I passed the exam” (Estudié mucho, así que aprobé el examen).
Dar razones o explicaciones: La conjunción “because” nos permite dar razones o explicaciones.
Ejemplo:
“He didn’t come because he was sick” (No vino porque estaba enfermo).
Introducir ideas contrastantes: La conjunción “although” se emplea para introducir una idea contrastante.
Ejemplo:
“Although it was raining, we went for a walk” (Aunque estaba lloviendo, salimos a caminar).
Prendas de vestir.
A medida que los niños comienzan a involucrarse más en la rutina diaria de vestirse, desarrollan importantes habilidades motoras al dominar el proceso de abotonar sus camisas, atar sus zapatos, o mantener el equilibrio al ponerse los pantalones (trousers).
Su vocabulario se hace más rico y su percepción sobre el espacio-tiempo se agudiza al aprender qué tipo de prendas de vestir (clothes)se deben usar para determinadas situaciones o para los diferentes climas.
Aprender los nombres de la ropa en inglés es mucho más que enseñar un nuevo vocabulario. A medida que los niños comienzan a elegir su propia indumentaria se vuelven más asertivos, comienzan a explorar y conocer más a fondo su propia personalidad. El simple hecho de elegir qué ropa les gusta hace que los niños comiencen a cultivar su individualidad. Algunos son más de ir con sombreros, mientras que a otros les gustará más andar en botas (boots) que en zapatos (shoes).
Ropa en inglés
Existen diferentes tipos de ropa, tales como: tops, que son prendas de ropa que se usan en la parte superior del cuerpo, tales como blusas o camisas; bottoms que son pantalones, o shorts, que se usan en la parte inferior del cuerpo; y también hay zapatos y accesorios, que aunque no son prendas de vestir, se usan para complementar el estilo de cada persona.
Veamos los nombres de algunas prendas de vestir.
camiseta:T-shirt
jersey: sweater
chaqueta: jacket
abrigo: coat
vaqueros: jeans
calcetines / medias: socks
pantalón corto: shorts
chándal: tracksuit
chaleco: vest
pijama / ropa de dormir: pajamas
zapatos: shoes
botas: boots
gabardina / chubasquero: raincoat
camiseta de tirantes: tanktop
traje de baño / bañador: swimsuit
Prendas de vestir de mujer en inglés
falda: skirt
vestido: dress
tacones: heels
blusa: blouse
sujetador / sostén: bra
bragas / pantis: panties
medias: stockings
Prendas de vestir de hombre en inglés
traje: suit
camisa: shirt
corbata: tie
corbatín / pajarita: bow-tie
calzoncillos: briefs
Accesorios en inglés
sombrero: sun hat
gorro de lana: wool hat
bufanda: scarf
gafas / lentes: glasses
gafas de sol / lentes de sol: sunglasses
mochila: bagpack
bolso / bolsa: bag
pendientes / zarcillos: earrings
pulsera / brazalete: bracelet
cinturón: belt
pañuelo: handkerchief
collar: necklace
cartera: purse
billetera: wallet
sombrero: hat
gorra: cap
anillo: ring
reloj de pulsera: watch
chal: shawl
El cuerpo humano
Las partes del cuerpo (parts of the body).
Nombres de las partes del cuerpo en inglés.
Para aprenderlos mejor, vamos a dividirlas en cabeza, tronco, extremidades y partes internas.
Partes de la cara en inglés
Aprender las partes de la cara en inglés es un paso importante para el desarrollo de los niños.
A medida que los niños crecen experimentan muchas cosas nuevas, nuevos olores, nuevas sensaciones y también conocen muchas caras nuevas. Tan pronto como nacen, los bebés ponen en práctica sus sentidos mientras comienzan a mirar y reconocer la gente que les rodea al ver y registrar las partes de la cara y sus expresiones.
Para los niños, una de las primeras aproximaciones que tienen al mundo que les rodea es mientras aprender a diferenciar las partes de la cara y las expresiones faciales. Reconocer caras amigables les hace sentir seguros y les genera confianza.
El desarrollo emocional también está altamente relacionado a las expresiones faciales.
Partes de la cara en inglés
cabeza: head
cabello: hair
ojo: eye
orejas: ears
nariz: nose
boca: mouth
barbilla: chin
frente: forehead
mandíbula:jaw
mejilla: cheek
ceja: eyebrow
cuello: neck
diente/dientes: tooth/teeth
labios: lips
párpado: eyelid
pestaña: eyelash
Partes del Tronco: Torso
Va desde la cabeza hasta la cintura, y es la región más importante del cuerpo:
cadera: hip
cintura: waist
costado: side
costilla: rib
espalda: back
columna vertebral: spine
ombligo: navel / belly button
pecho: chest
piel: skin
¿Como se dicen las extremidades en inglés?
Extremities
Hay varias partes del cuerpo que son comunes a los brazos y las piernas como:
articulación (joint)
uña (nail).
Ahora vamos a aprender lo que contiene cada grupo de vocabulario. Ahora veremos los nombres de las partes de los brazos.
Brazos
hombro: shoulder
brazos: arms
mano: hand
codo: elbow
dedo de la mano: finger
muñeca: wrist
nudillo: knuckle
puño: fist
Piernas
Y Ahora veremos los nombres de las partes de las piernas.
pierna: leg
pie: foot
pies: feet (plural)
dedo del pie: toe
muslo: thigh
pantorrilla: calf
rodilla: knee
talón: heel
tobillo: ankle
Partes internas del cuerpo:
Y por último las partes internas del cuerpo, esas que no se ven, pero realizan las acciones esenciales del cuerpo humano como transportar la sangre, sostener el cuerpo, crear el oxígeno necesario o transportar las órdenes del cerebro
arteria: artery
hígado: liver
hueso: bone
músculo: muscle
nervio: nerve
pulmón: lung
riñones: kidneys
sangre: blood
estómago: stomach
vena: vein
corazón: heart
Las partes del cuerpo.
Head – cabeza
Forehead – frente
Hair – cabello
Face –cara
Ears – orejas
Eyes – ojos
Eyelashes –pestañas
Eyebrows –cejas
Nose – nariz
Mouth –boca
Lips –labios
Tooth /leeth –diente /dientes
Tongue –lengua
Cheeks –mejillas
Chin – barbilla
Mustache –bigote
Beard –barba
Thorat –garganta
Neck – cuello
Shoulder – hombro
Arm – brazo
Forearm – antebrazo
Elbow – codo
Hand – mano
Wrist – muñeca
Finger –dedo
Fingernail – uñas
Chest –pecho
Abdomen – abdomen
Back – espalda
Buttocks – nalgas
Groin – ingle/ entrepiernas
Glutes – glúteos
Leg – piernas
Thigh –muslo
Knee rodilla
Calf / calves – gemelo/ pantorrilla
Ankle – tobillo
Foot / feet – pie/pies
Toes – dedos del pies
Partes más importantes de la cabeza.
| Español | Inglés | Pronunciación |
| Cabeza | head | ged |
| Cerebro | brain | brein |
| Pelo | hair | ger |
| Cara | face | feis |
| Frente | forehead | forged |
| Ojos | Eyes | ais |
| Cejas | Eyebrows | aibraus |
| Pestañas | Eyelashes | aislashes |
| Nariz | Nose | nous |
| Boca | Mouth | mauz |
| Labio | Lip | lip |
| Dientes | Teeth | tiz |
| Diente | Tooth | tuuz |
| Lengua | Tongue | tong |
| Barba | Beard | bird |
| Bigote | Mustache | mustass |
| Orejas | Ears | irs |
| Mejillas | Cheeks | chiks |
| Barbilla | Chin | chin |
| Garganta | Throat | zroat |
| Cuello | Neck | nek |
| Español | Inglés | Pronunciación |
| Cuerpo | body | bodi |
| Piel | skin | esquin |
| Pecho | chest | chest |
| Toráx | thorax | zorax |
| Tronco | trunk | trank |
| Barriga | belly | bely |
| Estomago | stomach | estomac |
| Costillas | ribs | ribs |
| Cintura | waist | weist |
| Caderas | chips | jips |
| Espalda | back | bak |
| Nalgas | buttocks | bateks |
Extremidades del cuerpo.
| Español | Inglés | Pronunciación |
| Hombro | shoulder | soulder |
| Antebrazo | forearm | forarm |
| Codo | elbow | elbout |
| Muñeca | wrist | grist |
| Mano | hand | jand |
| Palma de la mano | palm | palm |
| Nudillo | knukle | nakel |
| Dedo de la mano | finguer | finguer |
| Pierna | leg | leg |
| Muslo | thigh | zaig |
| Rodilla | knee | ni |
| Pantorrilla | calf | calf |
| Pie | foot | fut |
| Pies | feet | fit |
| Tobillo | ankle | ankel |
| Dedo del pie | toe | tou |
| Uñas | nails | neils |
| Talon | heel | giil |
Órganos de cuerpo.
Skin – piel
Brain – cerebro
Heart – corazón
Lungs – pulmones
Liver – hígado
Kidneys – riñones
Intestines – intestinos
Stomach – estomago
Páncreas – páncreas
Spleen – bazo
Penis – pene
Testicles – testículos
Vagina – vagina
Uterus – utero
Bladder – vejiga
Bones – huesos
Cranioum – cráneo
Humerus- humero
Ribs – costillas
ulna – cúbito
radius – radio
hip bone – coxal
femur – femur
tibia – tibia
fibula – perone
Ejemplo de oraciones usando las partes de la cabeza con esto aprenderás de una forma rápida y sencilla .
My head is on my neck, que significa: “Mi cabeza está sobre mi cuello”
I can see you with my eyes, que significa: “Puedo verte con mis ojos”
I listen to you with my ears, significa: “Te escucho con mis orejas”
Ejemplo de oraciones usando las partes de cuerpo.
All the body is covered by skin, que significa: “Todo el cuerpo está cubierto de piel”
She has a small waist que significa: “Ella tiene una cintura pequeña”
The medicine is for back pain, que significa: “La medicina es para el dolor de espalda”
Ejemplo de oraciones con las extremidades del cuerpo.
I put my hands up –que significa: “Yo levanto mis manos”
His leg is broken significa: “La pierna está rota”
Ejemplo de oraciones con los órganos del cuerpo.
I love you with all my heart, que significa: “Te quiero con todo mi corazón”
My stomach hurts, que significa: “Me duele el estómago”.
Ejemplo de oraciones con los huesos del cuerpo.
The human skeleton is formed by bones, que significa: “El esqueleto humano está formado por huesos”.
Femur is the longest bone of the human body que significa: “El fémur es el hueso más largo del cuerpo humano”
Es de mucha importancia que aprendas el significado de cada parte del cuerpo en inglés y también su pronunciación.
Pasos para aprender las partes del cuerpo.
Puedes trabajar con sopa de letras, crucigramas, laberintos etc.
Para trabajar la pronunciación puedes utilizar la fonética ,es decir los audios los sonidos para un mejor aprendizaje de la pronunciación tanto escrita como auditiva .
¿Para qué sirve conocer las partes del cuerpo en inglés?
Son muchas las cosas para lo que te puede servir conocer las partes del cuerpo a continuación los puntos que te pueden ayudar
- Al salir del país de hablar es importante aprender los pronombres, para ir a otro país de habla inglesa, y si por alguna razón debes ir al médico por malestar general.
- Cuando hablas con alguien que sólo habla inglés sobre dolencias en los huesos
- Al ayudar a tu hijo con las tareas de inglés con respecto al tema
- Si vas a lgimnasio y consigues con amigas que hablan inglés y te dicen algo sobre los músculos, las piernas o pantorrillas etc.
- Tener que elaborar un proyecto de grado de las partes del cuerpo en inglés.
¿Dónde puedo aplicar el conocimiento que tengo con respecto a las partes del cuerpo?
Lo puedes aplicar enseñando a otros realizando actividades relaciones con temas que puedan proporcionar ideas y conocimientos a otros.
En inglés también tenemos otros temas relacionados con el cuerpo humano y a su vez con otros temas pero a nosotros nos interesa por ahora el de cuerpo humano y tenemos que en este idioma el modismo hace referencia a las partes del cuerpo en inglés, pero primero veremos qué es un modismo.
¿Qué es un modismo y qué tiene que ver con las partes del cuerpo?
Es un vocablo o frase en que se denota lago distinto a su connotación intelectual, lo que quiere decir que sus términos no son reales y a su vez se pueden entender. En inglés hay muchos pero en este caso verás ejemplos en base a las partes del cuerpo creando imágenes utilizando la imaginación
Ejemplo
Over the moon o see the light, que significa “Sobre la luna ver la luz”.
Modismos basados en las partes del cuerpo.
He was completely legless¡ que significa: “Él estaba completamente sin piernas” dicha expresión exagerada es una manera de referirse a las personas cuando están embriagadas por el licor, es decir, que no pueden pararse porque las piernas no tienen la fuerza necesaria por la embriagues, en este caso de embriagues no se sostienen para poder caminar como debe ser ya que se dan caídas y tropiezan y de forma exagerada se les habla con esa expresión.
Otra expresión también es chewed your ear off que significa “Morder tu oreja”, en este caso se está refiriendo cuando alguien habla sin parar por mucho rato.
Partes del cuerpo y su pronunciación
| Español | inglés | pronunciación |
| Cabeza | Head | Hed |
| Brazo | Arm | A:m |
| Ojo | Eye | Ai |
| Ceja | Eyebrow | aibrau |
| Pierna | Leg | Leg |
| Barriga | Belly | Bell |
| Pecho | Breast | Brest |
| Codo | Elbow | Elbau |
| Rodilla | Knee | Ni |
| Dedo del pie | Toe | Tau |
| Dedo pulgar | Thumb | Om |
| Mano | Hand | Heand |
| Tobillo | Ankle | Aenki |
| Cabello | Hair | Hea |
| Cuello | Neck | Nek |
| Muñeca | Wrist | Rist |
| Cadera | Hip | Hip |
| Barbilla | Chin | Tfin |
| Mandibula | Jaw | De |
| Español | Inglés | Pronunciación |
| Labios | lips | Lips |
| Boca | Mouth | Mous |
| Diente | Tooth | Tuo |
| Nariz | Nose | Nauz |
| Orificio nazal | Nostril | Nostral |
| Muslo | Thigh | Oar |
| Oreja | Ear | Ie |
| Axila | Underarm | Andera |
| Hombro | Shoulder | Feulda |
| Columna vertebral | Backbone | Beakba |
| Frente | Forehead | Forid |
| Cintura | Waist | Weist |
| Las mejillas | Cheeks | Tfiks |
| Pestaña | Eyelashe | Ailaefiz |
| Lengua | Tongue | Tan |
| Faringe | pharynx | faernks |
| Español | Inglés | Pronunciación |
| Laringe | larynx | Learinks |
| Corazón | Heart | Hat |
| Arterias | arteries | Atariz |
| Músculos | Muscles | Maslz |
| Hígado | Liver | Live |
| Vejiga | Bladder | Blaeda |
| Riñones | Kidneys | Kidniz |
| Esqueleto | Skeleton | Skelitn |
| Páncreas | Páncreas | Paenkras |
| Venas | Veins | Veinz |
| Pulmones | Lungs | Lanz |
| cerebro | Brain | Brein |
También colocaremos otro vocabulario correspondiente al vocabulario con respecto a las partes del cuerpo y es sobre la anatomía del cuerpo humano esto te ayudará a extender un poco más tu vocabulario
Arteria -artery
Articulación –joint
Cadera-hip
Cerebro-brain
Corazon-heart
Costado-side
Costilla-rib
Cráneo-skull
Cuero cabelludo-scalp
Espalda-back
Espina dorsal-spine
Hígado- liver-
Genitales –genitals
Huesos-bone
Intestinos-intestine
Lóbulos- earlobe
Miembros/extremidades-limb
Músculos-muscle
Nervio-nerve
Nudillo-knuckle
Ombligo-navel umbilicus-belly button
Pantorrillas-calf
Pene- penis
Piel-skin
Pulmones-lungs
Puño-fist
Riñones-kidneys
Sangre-blood
Seno-breast
Trasero-bottom
Uñas-nail
Vagina-vagina
Vena-veins
Este vocabulario será de mucha utilidad para que puedas identificar orientar y aprender más sobre la anatomía del cuerpo en inglés para así nombrarlas sin ningún problema, además si estás haciendo algún curso de inglés, este tema te ayudará a obtener las mejores calificaciones.
Ejemplos de oraciones o frases relacionadas con los órganos del cuerpo.
Juan bent his elbow When the rolled the stairs que significa: “Juan se doblo el codo cuando rodo por las escaleras” .
Rosa has a tooth ache que significa “A Rosa le duele un diente”
Camila has a fract left foot que significa: “Camila tiene el pie izquierdo fracturado”
The girl broke her mouth When she fell from her bed que traducido es “La niña se rompió la boca al caer de su cama”
Pedro’s lungs are inflamed from coughing que significa:”Pedro tiene los pulmones inflamados de tanto toser”.
Ejercicios para completar usando el vocabulario de las partes del cuerpo, con estas prácticas puedes ejercitar tu vocabulario para ampliarlo aún más en tu comunicación.
Completa con las siguientes palabras las oraciones que se presentan a continuación usando estas partes del cuerpo en inglés hair, nose head, neck, ear.
Lucas has a sever pain in his neck
Pedro is ear hurts
The headache is very bad
Jaiyerline has long hair
Luis has a swollen nose
Ejemplos de oraciones con partes del cuerpo para niños.
Si buscas que los niños pongan en práctica su conocimiento sobre partes del cuerpo en inglés, entonces estas oraciones serán de gran ayuda para que se aprendan correctamente e identifiquen cada parte de su cuerpo.
My eyes are blue. (Mis ojos son azules)
I can wiggle my toes. (Puedo mover los dedos de los pies)
She has long, curly hair. (Ella tiene cabello largo y rizado)
His nose is small and round. (Su nariz es pequeña y redonda)
We use our hands to clap. (Usamos nuestras manos para aplaudir)
The dog wagged its tail. (El perro movió su cola)
He has a big, wide smile. (Él tiene una sonrisa grande y amplia)
She can touch her toes. (Ella puede tocar sus dedos de los pies)
My ears are sensitive to loud noises. (Mis oídos son sensibles a los ruidos fuertes)
They use their legs to run and jump. (Ellos usan sus piernas para correr y saltar)
Vocabulario en cuanto a la salud del cuerpo para preguntascomo:
¿Has comido algo que te hizo mal en el estomago? que significa en inglés “Have you eaten something that made you sick to your stomach?
¿De qué te duele la barriga? que en inglés significa what does your belly hurt?”
¿Los ejercicios afectaron los músculos? Que en ingles se escribe: “Did the exercises the muscles?”
Las verduras
Vegetales en inglés
Aprender los nombres de los vegetales es importante para ir estableciendo buenos hábitos alimenticios.
Los vegetales, o también llamados verduras, son de muchas formas, colores y con distintas texturas. Los vegetales son una excelente fuente de vitaminas y nutrientes, tanto cocidos como crudos.
Algunos son legumbres como los guisantes (peas), otras son frutas como el tomate (tomato) o la calabaza (pumpkin), y otros son hierbas o especias tales como el cilantro (coriander) y el perejil (parsley). Lo que les hace entrar en la definición de verduras o vegetales es su uso en la cocina.
Lista de los nombres de verduras.
zanahoria: carrot
brócoli: broccoli
espárragos: asparagus
coliflor: cauliflower
maíz: corn
pepino: cucumber
berenjena: eggplant
pimiento verde: green pepper
lechuga: lettuce
champiñones: mushrooms
cebolla: onion
patata / papa: potato
calabaza: pumpkin
pimiento rojo: red pepper
tomate: tomato
remolacha: beetroot
coles de Bruselas: Brussel sprouts
guisantes: peas
calabacín: zucchini
rábano: radish
boniato / batata: sweet potato
alcachofa: artichoke
puerro: leek
repollo / col: cabbage
apio: celery
chile / ají: chili
ajo: garlic
albahaca: basil
cilantro: coriander
perejil: parsley
eneldo: dill
romero: rosemary
orégano: oregano
canela: cinnamon
azafrán: saffron
judía verde: green bean
frijol / haba: bean
garbanzo: chickpea
lenteja: lentil
Vocabulario sobre vegetales ️Vegetables Name
These are such parts of plants that are used to eat freshly or may be used in many ways. As we all know that every living being needs food for its survival.
The process of growing and cultivating vegetables started in ancient times. There are some characteristics of vegetables that are used for cooking food and the rest of the vegetables can also be eaten as fruit. Vegetables contain starch, carbohydrates, calories, vitamins, and minerals like iron, and calcium which are necessary for the nutrition of the body.
Fresh vegetables contain fewer calories and plenty of water.
List of All Vegetables Name in English
| Sr No. | Vegetables Image | Vegetables Name |
|---|---|---|
| 1. |  |
Potato |
| 2. |  |
Tomato |
| 3. |  |
Brinjal |
| 4. |  |
Cabbage |
| 5. |  |
Radish |
| 6. |  |
Onion |
| 7. |  |
Bitter Gourd |
| 8. |  |
Lady’s finger |
| 9. |  |
Cauliflower |
| 10. |  |
Pumpkin |
| 11. |  |
Carrot |
| 12. |  |
Ginger |
| 13. |  |
Chilli |
| 14. |  |
Capsicum |
| 15. |  |
Spinach |
| 16. |  |
Jackfruit |
| 17. |  |
Mushroom |
| 18. |  |
Sweet Potato |
| 19. |  |
Beetroot |
| 20. |  |
Cucumber |
| 21. |  |
Broccoli |
| 22. |  |
Asparagus |
| 23. |  |
Corn |
| 24. |  |
Celery |
| 25. |  |
Green bean |
| 26. |  |
Chickpea |
| 27. |  |
Lentil |
| 28. |  |
Peas |
| 29. |  |
Garlic |
| 30. |  |
Coriander |
| 31. |  |
Apple Gourd |
| 32. |  |
Drumstick |
| 33. |  |
Bottle Gourd |
| 34. |  |
Leek |
| 35. |  |
Cluster Beans |
| 36. |  |
Pointed Gourd |
| 37. |  |
Yam |
| 38. |  |
Artichoke |
| 39. |  |
Ash Gourd |
| 40. |  |
Bok Choy |
| 41. |  |
Brussels Sprout |
| 42. |  |
Chayote |
| 43. |  |
Endive |
| 44. |  |
Kohlrabi |
| 45. |  |
Luffa |
| 46. |  |
Parsnip |
| 47. |  |
Ridged Gourd |
| 48. |  |
Swiss Chard |
| 49. |  |
Turnip |
| 50. |  |
Zucchini |
List of Vegetables Name in English with Pictures
Potato
The scientific name for potato is Solanum Tuberosum, a starchy edible tuber. Potato is one of the main food crops in the world. They are frequently served whole or mashed as a cooked vegetable.
Tomato
Tomato is a red, edible fruit cum vegetable that is known for its nutritional purpose. Solanum Lycopersicum is a scientific name and is a flowering plant. It contains a lot of vitamins and phytochemical lycopene.
Brinjal
Brinjal is an eggplant, a plant species in the nightshade family, Solanaceae, with a scientific name, Solanum melongena.
Cabbage
The cabbage, a green leafy vegetable full of leaves covered it, looks ahead, and it is closely related to broccoli and cauliflowers.
Radish
A radish, from the family Brassicaceae, is an edible root vegetable, which can easily be grown and consumed all over the world. It is mostly used for making salads, having numerous varieties of size, color, flavor, and producing time. This is good for health, and it contains many types of proteins, vitamins, and minerals, which are very useful to our bodies.
Onion
The onion is a vegetable, also known as the bulb onion, that comes from the species Allium. This vegetable is closed with garlic, leek, scallion, etc.
Garlic
Garlic, a species of Allium, is a relative of the onion. It is a herb-type plant and a useful vegetable produced under the ground.
Lady’s finger
Ladyfinger, also called okra or okra, has the scientific name Abelmoschus esculentus. This green vegetable is of the valued edible seed pods.
Cauliflower
Cauliflower is a white vegetable that comes from the species Brassica oleracea from the Brassicaceae family. This vegetable has a tendency to grow in all seasons, especially in the winter seasons.
Pumpkin
A pumpkin is a winter squash vegetable that looks like a round, big, little ribbed skin, and is orange from the inside. The outer shell is thick and contains seeds and pulp.
Carrot
A carrot is a root vegetable, that grows under the ground having several colors like red, orange, white, and purple. This vegetable is good for health and contains vital nutrients, minerals, vitamins, etc.
Ginger
Ginger is a root vegetable that grows under the ground, and it is a flowering plant and also a medicinal plant. This vegetable is useful for curing throat problems.
Chilli
The chili pepper has the scientific name capsicum from the Solanaceae family. It is used to make many cuisines as it adds some spice and is of red and green colors.
Capsicum
The capsicum is also a type of chili vegetable, belonging to the family Solanaceae. It is a flowering plant, and it is also added to various cuisines to make spice. It has some colors, like red, green, etc.
Spinach
Spinach is a green leafy vegetable and a flowering plant. It is a high-fibrous vegetable that can be eaten fresh or consumed after storage under preservation techniques. This helps to nurture the body with its vitamins and nutrients.
Cucumber
Cucumber is a creeping vine plant from the Cucurbitaceae gourd family. Cucumiform fruits can also be consumed as a vegetable has a lot of varieties like pickling, slicing, and seedless. It has green, light green, and yellow colors.
Jackfruit
The jackfruit grows on a jack tree, a species of tree in the fig, mulberry, and breadfruit family.
It has a spike-like outer shell and presents in green, brown, and yellow colors. Mostly found in the southern Indian region and rainforest of Malaysia.
Mushroom
mushroom is also called toadstool, a fleshy and spore-bearing fruit body of a fungus, produced above the ground, on the soil, and on its food source. Scientifically it is called Agaricus bisporus and is good for health.
Sweet Potato
The sweet potato is a dicotyledonous plant that belongs to the morning glory family, Convolvulaceae. This root vegetable is full of starch, sweet-tasting, and tuberous roots that help to gain starch for energy in the body. It is available in yellow, red, and orange varieties depending on the soil and its mineral content. This somehow differs from the common potato.
Beetroot
The beetroot vegetable is a taproot portion of the beet plant. It is good for the improvement of blood formation in the body and is red beet, dinner beet, golden beet, garden beet, table beet, etc.
Broccoli
A broccoli vegetable comes from the cabbage family, which has a large flowering head and small leaves with stalks, which are also edible. This word comes from the Italian word broccoli, which means the flowering crest of cabbage.
Asparagus
An Asparagus is a vegetable with the scientific name Asparagus officinalis, a herbaceous perennial flowering plant.
Corn
Maize, also called corn, is a cereal grain fruit that has a leafy stalk plant that produces pollen inflorescences that yield seeds or kernels.
Basil
Basils, also called great basil, are a herb from the family Lamiaceae. Basil is a tender plant that is used as a cuisine all over the world. It tastes like anise, a strong, pungent sweet smell too.
Coriander
Coriander is also known as cilantro, which is an annual herb from the Apiaceae family. The entire plant is edible and good in taste, and the seed is used for cooking after dry.
Green bean
Green beans are also called grapes. It is the immature, fresh fruit common beans. The immature beans or pods have green in color, and after the beans have ripened, they turn a yellowish color.
Chickpea
Chickpea is a bean in the family of Fabaceae and is an annual plant/herb. Its different types are gram, Bengal gram, Egyptian pea, etc. It is rich in protein and good to consume in the morning.
Lentil
The lentil is an edible vegetable, an annual plant having lens-shaped seeds. This plant is tall, around 40 cm; the seeds are like pods having two seeds in a single pod.
Peas
Peas are green in color, and pod-like fruit grows in the plant. The scientific name for this fruit is Pisum sativum. Each pea contains some peas which are green or yellow in color. This pea grows from the ovary of the flower. It is good in taste and s]also rich in proteins.
Different Types of Vegetables
- Leafy Vegetables
- Marrow
- Root Vegetables
- Allium
- Peas & Beans
Types of Vegetables with Examples
- Leafy Vegetables: Spinach, Cabbage, Coriander, Basil, Romaine
- Marrow: cucumber, pumpkin, and zucchini.
- Root Vegetables: Potato, Sweet Potato, Radish, Carrot
- Allium: Onion, Garlic
- Peas & Beans: chickpea, lentil, Green beans
Green Vegetables name
- Lady’s Finger
- Basil
- Coriander
- Capsicum
- Spinach
- Peas
- Beans
- Broccoli
- Mint
- Cucumber
A to Z vegetable Name in English
- Artichoke
- Asparagus
- Bamboo shoots
- Bean sprouts
- Beans
- Beetroot
- Bell pepper
- Broccoli
- Brussels sprouts
- Cabbage
- Cactus pear
- Carrot
- Cauliflower
- Celery
- Chayote
- Collard greens
- Corn
- Cucumber
- Eggplant
- Endive
- Escarole
- Garlic
- Green beans
- Green onion
- Leek
- Lettuce
- Mushroom
- Onion
- Parsnip
- Pea
- Pepper
- Potato
- Pumpkin
- Radicchio
- Radish
- Red cabbage
- Red chilly
- Red onion
- Spinach
- Sweet potato
- Tomato
- Yam
- Yellow squash
- Zucchini
Las frutas
Frutas – Fruits
En esta lección aprenderemos el nombre de las frutas en inglés.
In this lesson we will learn the names of fruits in english.
Apple
Apricot
Avocado
Banana
Blackberry
Blueberry
Cherry
Coconut
Custard-Apple
Dragon fruit
Fig
Gooseberry
Grapes
Guava
Jackfruit
Java Plum
Kiwifruit
Lime
Mango
Musk Melon
Olives
Orange
Papaya
Peach
Pear
Pineapple
Pomegranate
Strawberry
Tamarind
Watermelon
Frutas más comunes.
Fruits in English
| Apple | manzana |
| Orange | naranja |
| Coconut | coco |
| Strawberry | fresa |
| Watermelon | sandía |
| Blackberry | mora |
| Pear | pera |
| Mango | mango |
| Banana | banana/o, plátano |
| Peach | durazno, melocotón |
| Plum | ciruelo, ciruela |
| Cranberry | arándano |
| Tangerine | mandarina |
| Grape | uva |
| Papaya | papaya |
| Pineapple | ananá o piña |
| Lemon | limón |
| Lime | lima |
| Guava | guayaba |
| Grapefruit | pomelo o toronja |
Teacher: OK. Time to check homework. Did you bring your fruits?
Student 1: Yes, teacher. I brought a papaya and two peaches.
Teacher: Very good. Bruce, what did you bring?
Student 2: Two pineapples and twenty strawberries.
Teacher: Good job. Now, everyone put your fruits on the table to start making the fruit salad.
Student 3: One moment teacher. My dad is at the front door of the school and he has more fruits.
Teacher: Wonderful. Let’s wait for him. Today we will make the best fruit salad in the world.
Students: Yes!
Conversación en español
Profesora: OK. Es hora de revisar la tarea. ¿Trajeron sus frutas?
Estudiante 1: Sí, profesora. Yo traje una papaya y dos duraznos.
Profesora: Muy bien. Bruce, ¿qué trajiste?
Estudiante 2: Dos piñas y veinte fresas.
Profesoras: Muy buen trabajo. Ahora, todos pongan sus frutas en la mesa para comenzar a hacer la ensalada de frutas.
Estudiante 3: Un momento profesora. Mi papá está en la puerta de la escuela y tiene más frutas.
Profesora: Maravilloso. Esperemos que llegue. Hoy haremos la mejor ensalada de frutas del mundo.
Estudiantes: ¡Sí!
Las frutas en inglés, siempre son importantes de enseñar, no importa si eres un niño o adulto es parte del vocabulario de alimentos que es fundamental dentro de la vida diaria.
Si queremos aprender a comunicarnos de forma oral y escrita en el idioma inglés, es importante comenzar con las lecciones más básicas como el abecedario y los números, pero luego de conocer la correcta pronunciación y escritura de las letras, resulta muy práctico para ampliar el vocabulario temas sencillos, cotidianos y que son de uso común ya que nos permite establecer comparaciones y fijar de manera significativa el conocimiento, para que también el aprendizaje sea duradero.
Uno de los temas con los que se inicia el manejo del nuevo idioma son las frutas, debido a que estos ricos alimentos son encontrados en gran parte de los países o sino las personas tienen conocimiento acerca de ellos por ser propios de otras regiones, pero en definitiva resulta ser un tema fácil de abordar.
Las frutas en inglés
La traducción de frutas es “fruits” y de ellas en el mundo existe una muy amplia variedad, por lo que las clasificaremos de acuerdo a dos propiedades de estos deliciosos alimentos.
Para reconocer estas características en el lenguaje inglés, es importante practicarlas como se escriben y pronuncian para saber identificarlas.
Semilla = seed
Cítrico = citric
Frutos silvestres = wild fruits
Es importante saber a qué tipo de fruta hacemos referencia puesto a que algunos de los nombres se deben a esas características que tienen en común con otras similares, por lo que es una manera muy práctica de asociar y que no olvidemos con facilidad.
Las frutas de hueso en inglés
O también conocidas como drupas, son aquellas que en su interior albergan una semilla dura y de un tamaño considerable, por lo que se compara con un hueso que se encuentra cubierto por una capa carnosa comestible.
Entre las más conocidas de este tipo se encuentran las siguientes:
Melocotón y durazno = Peach
Albaricoque = Apricot
Ciruela = Plum
Cereza = Cherry
Coco = Coconut
Mango = Mango
Aceituna u oliva = Olives
En oraciones se pueden incluir de la siguiente manera:
I enjoy olives with a good grape wine / Disfruto de las aceitunas con un buen vino de uvas.
Coconut is delicious but very hard to get / El coco es delicioso pero muy difícil de conseguir
We must be careful if the child eats a plum, for the seed / Debemos tener cuidado si el niño come una ciruela, por la semilla.
Mango is one of the most sought-after fruits by tourists / El mango es una de las frutas más buscadas por los turistas.
Frutas pomáceas.
Los pomos o pomáceas refieren a las frutas que cuentan con una amplia superficie carnosa que protege a las semillas que se encuentran en el interior. A diferencia de las anteriores estas no tienen hueso que recubra las semillas, sino que estas se ven como pepitas con un tamaño pequeño en la fruta.
Algunas de las que podemos nombrar son:
Manzana =Apple
Pera = Pear
Níspero = Medlar
Membrillo = Quince
Uva = Grape
Patilla = Watermelon
Melón = Melon
Algunas maneras de incluirlos en una frase, es tal y como se presenta a continuación:
I love the sweet and juicy taste of watermelon / Me encanta el sabor dulce y jugoso de la patilla.
I make a delicious apple pie / Hago un pastel de manzanas muy rico.
Melon is a very pleasant fruit that helps digestion very well / El melón es una fruta muy agradable que ayuda muy bien con la digestión.
It is not common to find quince near the coasts / No es común encontrar membrillo cerca de las costas.
Frutos secos en inglés
Son los que en su composición tienen menos del 50 % de agua, por lo que tienen alto contenido energético y es su semilla la parte comestible. La mayoría de estos frutos se identifican en inglés porque en sus nombres incluye el término “nuts” que hace referencia a las nueces.
Entre los más conocidos tenemos:
Avellana = Hazelnuts
Almendra = Almonds
Maní = Peanut
Dátil = Date
Nueces = Walnuts
Anacardos = cashew nuts
Pistachos = pistachios
Castañas = chestnuts
Frutos secos a una oración.
Eemplos:
Hazelnut, almond and peanut are great companions to chocolate / La avellana, la almendra y el maní son grandes acompañantes del chocolate.
For the diet they recommend pistachios, cashews and walnuts / Para la dieta recomiendan los pistachos, anacardos y las nueces.
Dates can be incorporated into a wide variety of récipes / Los dátiles los puedes incorporar en gran variedad de recetas.
It is tradition in December to have walnuts on the table / Es tradición en diciembre tener nueces en la mesa.
Frutos cítricos en inglés
Si consideramos su sabor y las propiedades vitamínicas que tienen las frutas, destacan las frutas cítricas por su alto contenido de vitamina C, que contribuye con mantener elevadas las defensas del organismo.
Ejemplos:
Naranja = Oranje
Lima = Lime
Limón = Lemon
Mandarina = Tangerine
Toronja = Grapefruit
Oraciones con el uso de estas frutas cítricas:
The orange is very acid / La naranja está muy ácida.
With lemon and tangerine you can prepare a refreshing drink / Con el limón y la mandarina puedes preparar una bebida refrescante.
The grapefruit is ripe, ready to enjoy / La toronja está Madura, lista para disfrutar.
The lime is larger than the lemon / La lima tiene mayor tamaño que el limón.
Frutos tropicales en inglés
Son los típicos de las zonas más calurosas del planeta pero que al mismo tiempo están cargadas de humedad, ya que requieren de elevadas temperaturas para poder desarrollarse.
Ejemplos:
Banana y plátano = Banana
Piña = Pineapple
Kiwi = Kiwifruit
Chirimoya = custard apple
Granada = Pomegranate
Guayaba = guava
Aguacate = Avocado
Papaya = Lechoza
I tried a cocktail with pineapple and banana that left me wanting more / Probé un coctel de piña y cambur que me dejó queriendo más.
Kiwifruit has great antioxidants for the skin / El kiwi tiene unos antioxidants estupendos para la piel.
Avocado is often mistaken for a vegetable, but it is a fruit /A menudo el aguacate se confunde con un verdura, pero es una fruta.
Frutos del bosque en inglés
Son los que se dan de manera silvestre y que no requieren de un cultivo, siendo muchas de ellas comestibles y conocidas mayormente como bayas.
El nombre en inglés de las mayoría de estas frutas las delata, haciendo saber al aprendiz que se trata de un fruto del bosque, ya que suelen terminar en “berry”, que hace referencia a las bayas que se escribe en inglés “berries”.
Ejemplos:
Fresa = Strawberry
Arándano = Blueberry
Frambuesa = Raspberry
Cereza = Cherry
Grosella = Currant
Zarzamora o mora = Blackberry
Strawberry is one of the favorite fruits in the kitchen / La fresa es una de las frutas predilectas en la cocina.
In the supermarket you can get blueberries and blackberries to decorate the cake / En el supermercado consigues arándanos y moras para decorar el pastel.
Currant is widely used in professional cooking / La grosella es muy utilizada en la cocina profesional.
Los alimentos
Los alimentos son esenciales para la vida. Proveen los nutrientes necesarios para tener energía. Los alimentos ayudan a las personas a crecer sanas y fuertes.
Los alimentos también son una de las cosas que todos los humanos tenemos en común.
Aprender vocabulario sobre comida en inglés hace que conozcamos más palabras a medida que conocemos las técnicas y utensilios de cocina en inglés necesarios para transformar ingredientes crudos en comidas.
Alimentos en inglés.
salad: ensalada
bread: pan
sandwich: bocadillo
steak: filete
tuna steak: filete de atún
fish: pescado
chicken: pollo
shrimp: gamba/camarón
rice: arroz
spaghetti: espagueti
pizza: pizza
hamburger: hamburguesa
eggs: huevos
cheese: queso
sausages: salchichas
apple juice: zumo/jugo de manzana
grape juice: zumo/jugo de uvas
milk: leche
candy: caramelo
cookie: galleta
pie: tarta
cake: pastel
cupcake: magdalena
Sabores y texturas en inglés
Sabores de los alimentos en inglés.
salty: salado
spicy: picante
sweet: dulce
sour: agrio
acid: ácido
bitter: amargo
bland: desabrido
crunchy: crujiente
raw: crudo
Comida en inglés.
Existen diferentes formas de referirnos a las comidas que comemos en el día.
Vocabulario sobre alimentos en inglés.
breakfast: desayuno
Es la primera comida del día, generalmente se hace en las mañanas.
lunch: comida / almuerzo
Es la comida que se hace al mediodía.
dinner: cena ️
Dependiendo del lugar del planeta donde estés, ésta puede ser la comida principal del día, y generalmente es la última de las tres comidas diarias.
snacks: refrigerios
Son porciones pequeñas de comida ligera que se toman durante el día.
take-out food: comida para llevar
Es la comida que compramos en un establecimiento pero la comemos en casa o en otro lugar.
drinks / beverages: bebida ☕
Son los líquidos que tomamos, ya sea solos o para acompañar a las comidas.
Ejemplos:
Agua (water).
Zumo (juice).
Leche (milk).
Son bebidas.
meal: comida
Es lo que comemos en un momento específico del día, como el desayuno o la cena.
bite: mordisco
Una pequeña porción de alimento que cortamos con los dientes.
chew: masticar
Es cuando trituramos los alimentos con los dientes para poder comerlos.
Alimentos y comidas.
El vocabulario relacionado con la comida en inglés se utiliza con frecuencia en la vida cotidiana, en restaurantes, supermercados y en conversaciones diarias.
Tipos de alimentos
| Frutas(fruit) | Apple (manzana), Orange (naranja), grape (uva) |
| Verduras(vegetables) | Carrot (zanahoria), broccoli (brócoli), lettuce (lechuga) |
| Proteína (protein) | Chicken (pollo), beef (carne de res), fish (pescado) |
| Lácteos (dairy) | Milk (leche), cheese (queso), yogurt (yogur) |
| Granos (grains) | Rice (arroz), wheat (trigo), oats (avena) |
| Dulces (sweets) | Candy (caramelo), cookies (galletas), ice cream (helado) |
| Bebidas(beverages) | Water (agua), juice (jugo), soda (refresco) |
| Condimentos (seasonings) | Ketchup, mustard (mostaza), mayo (mayonesa) |
| Cereales (cereals) | Cornflakes (cereal de maíz), bran cereals (cereales de salvado) |
| Repostería (pastries) | Croissants (croissants), muffins (muffins), doughnuts (rosquillas) |
| Sopas (soups) | Tomato soup (sopa de tomate), chicken soup (sopa de pollo) |
| Comida rápida (fast food) | Burger (hamburguesa), fries (papas fritas), pizza |
| Pescados (fish) | Salmon (salmón), tuna (atún), cod (bacalao) |
Comidas comunes en inglés
Las tres comidas principales: desayuno, almuerzo y cena.
Breakfast: Desayuno
Cereal: Cereales
Eggs: Huevos
Toast: Tostada
Oatmeal: Avena
Yogurt: Yogur
Pancakes: Panqueques
Bacon: Tocino
Sausage: Salchicha
Bagels: Panecillos
Apple: Manzana
Pear: Pera
Smoothie: Batido
Milk: Leche
Coffee: Café
Bread: Pan
Lunch: Almuerzo
Sandwich: Sándwich
Salad: Ensalada
Soup: Sopa
Pizza: Pizza
Burger: Hamburguesa
Pasta: Pasta
Sushi: Sushi
Tacos: Tacos
Rice bowl: Tazón de arroz
Chicken nuggets: Nuggets de pollo
Grilled cheese: Queso a la plancha
Dessert: Postre
Potatoes: Papas
Lettuce: Lechuga
Mashed potatoes: Puré de papa
Dinner: Cena
Chicken: Pollo
Beef: Carne de res
Tuna sandwich: Sándwich de atún
Pork: Cerdo
Spinach: Espinaca
Cucumber: Pepino
Potatoes: Patatas
Rice: Arroz
Quinoa: Quinua
Lasagna: Lasaña
Stir-fry: Salteado
Roast turkey: Pavo asado
Strawberries: Fresas
Tea: Té
Orange juice: zumo de naranja
La palabra «brunch» en inglés describe un tipo de comida especial que no es muy común en los países de habla hispana. El «brunch» combina elementos del desayuno y el almuerzo y se suele servir típicamente entre las 10 de la mañana y las 2 de la tarde. Se podría traducir como «desayuno-almuerzo» y, desde una perspectiva menos común pero actual, como «desalmuerzo».
Comidas.
Aunque en muchos países latinos son 3 comidas, en lo que respecta a los Estados Unidos, solamente por dar un ejemplo se utilizan 4 comidas y por lo mismo son 4 comidas que se conocen de la siguiente manera:
Breakfast
Brunch
Luncheon
Dinner
Vocabulario de comida.
Tasty : sabroso
Fresh: fresco
Salty: salado
Spicy: picante
Sour: agrio
Bitter: amargo
Crispy: crujiente
Sweet: dulce
Sugary: azucarado
Sugar free: sin azúcar
Fruity: afrutado
Mild: suave
Steamed: al vapor
Grilled: a la brasa
Raw: crudo
Boiled: hervido
To taste: probar
Tasteless: sin sabor
Cantidades de comida
A bag – Una bolsa
A bar -Una barra
A bottle – Una botella
A bunch -Un manojo
A can -Una lata
A dozen – Una docena
One package – Un paquete
A stick – Una barra
A pinch – Un pellizco
One half -La mitad
A jar – Un frasco
One kilo -Un kilo
Expresiones o verbos utilizados para preparar la comida.
Crudo – raw
Asar –to roast
Asar a la parrilla – to grill
Calentar – to heat
Hornear – to bake
Cocinar – to cook
Condimentar –to season
Cortar – to cut
Descongelar – to defrost
Estofar / guisar -to stew
Feir – to fry
Hervir –to boil
Pelar –to peel
Remover –to stir
Sazonar –to flavour
Aceite –oil
Aceite de girasol –sunflower oil
Aceite de oliva – olive oil
Ajo – garlic
Apio –celery
Cacahuete –peanut
Macarrones –macaroni
Pasa – raisin
Oregano – oregano
Perejil – parsley
Aromtico –aromatico oil
Para cocinar –cooking oil
De palma – palm oil
De oliva refinado – reffined olive oil
De oliva virgen – virgin olive oil
De maíz – corn oil
Arenque ahumado – kipper
Tiempos de comida.
Desayuno – desayuno
Almuerzo –almuerzo
Cena –cena
Breakfast –desayuno
Lunch- a medio día
Dinner –cena
Snack –tentemplé
Tea time –la hora del té
Lets eat out tonight –Vamos a cenar fuera
Would you like to join me for lunch –comemos juntos?
Would you like to come for a drink? ¿Quieres que tomemos algo ?
Este vocabulario lo podemos usar para el desayuno y almuerzo.
Pedir comidas.
I’d like to order – Me gustaría ordenar
Can you give me a beer – ¿Podría darme una bebida?
I’d like a pizza -Me gustaría una pizza
I’ll have a chicken – Comeré pollo
Modales que podemos utilizar a la hora de estar en la mesa.
Wash your hands well before eating
Don’t put your elbows on the table
Do not talk with your mouth full
Put a napkin on your lap
Don’t eat with your mouth open
Give thanks for the food
Don’t eat too fast
Do not blow on hot drinks.
Clasificación de comidas en inglés
Vegetales en Inglés
Frutas en Inglés
carnes en Inglés
Mariscos en Inglés
Lácteos en Inglés
Bebidas en Inglés
Vegetales en inglés
Eggplant – berenjena
Black beans – frijoles negros
Chick peas –garbanzos
Green beans –vainicas
Lentils-lentejas
Soy beans –soya
Peas –petipoas
Brócoli_brocoli
Cabbage –repollo
Cauliflower – coliflor
Spinach –espinaca
Lettuce- lechuga
Mushrooms –hongos
Garlic –ajo
Onion – cebolla
Peppers –pimientos
Beet –remolacha
Carrot –zanahoria
Radish –rabano
Cucumber –pepino
Pumpkin –calabaza
Tomato- tomate
Sweet potato –ñame
Sweetcorn –maíz dulce
Frutas
Apple – manzana
Apricot – albaricoque
Avocado –aguacate
Banana –banano
Blackberry –mora
Cherry –cereza
Coconut –coco
Grape –uva
Grapefuit –toronja
Kiwifrui –kiwi
Lemon –limon
Mango –mango
Nectarine –nectarina
Orange –naranja
Papaya-papaya
Pasión fruit –maracuya
Peach –melocotón
Carnes
Beet -carne de res
Chicken –pollo
Fish-pescado
Salmon-salmon
Octipus –pulpo
Sausage-salchicha
Ham –jamon
Goat-cabra
Turkey –pavo
Crab –cangrejo
Lamb –cordero
Pig –cerdo
Lobster –langosa
Steack –bisteck
Mariscos
Almeja –almeja
Anchoa –anchoa
Tuna –atun
Cod –bacalao
Squid –calamar
Crab –cangrejo
Crayfish – cangrejo de rio
Oysters –ostras
Fish pescado
Losbters –langosta;bogavante
Lácteos
Milk –leche
Yogurt –yogurt
Cream chesese-queso crema
Ice cream – helado
Butter –mantequilla
Sheepmilk –leche de cabra
Sour cream-natilla
Postres
Rice pudding -arroz con leche
Sugar–azúcar
Malteada –batido
Fruit shake –batido de frutas
White chocolate- chocolate blanco
Chocolate con leche-chocolate con leche
Milk chocolate-dulce de almíbar
Fruit – fruta
Biscuit cookie –galleta
Jelly–gelatina
Frozen-helado
Jam – mermelada
Honey – miel
Bebidas
Wáter –agua
Still wáter –agua mineral con gas
Beer –cerveza
Top wáter –agua mineral
Soda/pop-refresco
Coffee-café
Tea-te
Lemonada -limonada
Top wáter –agua de grifo
Still wáter –agua mineral en inglés
Juice – zumo agua
Comidas sanas
Healthy food –comida sana
Vegetarian meat –comida vegetariana
Vegan meal –comida vegana
Veggia –vegetariano
Nutritions –nutritivo
Soy –soja
Seitan –seitan
Poppy sedes –semillas de amapola
Oast –avena
Glinger –jengibre
Gluten free _sin gluten
Low fat –bajo en grasas
Dairy products –productos lácteos
Adjetivos para describir comida
Agrio-ácido
Amargo-amargo
Dulce –dulce
Delicioso – delicioso
Repugnante-asqueroso
Ejemplo de oraciones con adjetivos con respecto a la comida
La salsa es muy picante
La sopa esta muy caliente
El arroz con leche es muy dulce
El helado de chocolate es muy bueno
La sopa de pescado es muy sabrosa
Verbos que se pueden usar para cocinar
Add
To bake
Hit – beat
Boil-boil
Cut
Chop
Drain-drain
Dry-dry
Grate
Peel
Pour put
Shake
Stir
Propagate – point
To wash
Ejemplos:
Don’t forget to boil the eggs in 10 minutes
I have to grate the cheese
Have to sting
I have to bake a cake
Carrots for new recipe
Utensilios que se usan en la cocina
Teapot – teapot
Toaster -toaster
Microwave oven
Fridge
Plate
Spoon
Fork
Knife
Cup
Glass
Pan
Grater
Potato peeler
Meat mallet
Dishwasher
Frases comunes al hablar de alimentos
“Are you hungry?”
¿Tienes hambre?
“What time do you hace breakfast normally?”
¿A qué hora tomas el desayuno normalmente?
El verbo conecto para expresar cuando se toma el desayuno es “to have”.
Alimentos contables e incontables
Los contables son aquellos que permiten formas tanto singulares como plurales.
Ejemplos:
Eggs, pears, apples
Los incontables no permiten la forma plural.
Ejemplo:
Water, coffee, milk, fish, bread, butter, rice.
Lista de algunos alimentos.
French fries-patatas fritas
Baked potatoes –patatas al horno
Mashed potatoes –puré de patatas
Potato chips –patatas
Sauce –salsa
Beef –carne de ternera
Pork –carne de cerdo
Poultry –carne de ave
Lamb –cordero
Turkey –pavo
Chicken –pollo
Fried chicken –pollo frito
Meatballs –albóndigas
Steack –filete
Stew –estofado
Fish fingers –filetes de pescado
Cod –bacalao
Mackerel –caballa
Sole -lenguado
Trout –trucha
Tuna-atún
Tinnedtomatoes –tomates en lata
Jam – tarro de mermelada
Pakect of-paquete de
Tin of – lata de conserva
Bottle of – botella de
Alimentos frescos y secos del campo
Walnuts – nuez de california
Almonds – almendras
Cashews –anacardos
Brazil nuts – coquitos
Pine nuts – -piñones
Frutos del bosque:
Strawberry –fresa
Cranbery –arándano rojo
Blueberry –arándano azul
Balckberry –mora
Raspberry – frambuesa
Meat and fish: Cómo hablar de las carnes y pescados
Fish – pescado
Seadfood – cualquier comida que viene del mar
Pork carne de cerdo
Sardines – sardinas
Hake – merluza
Cod – bacalao
Salmon – salmón
Chicken –pollo
Listado de cereales y legumbres
Wheat – trigo
Rice – arroz
Pasta – pasta
Noodles – fideos
Bread –pan
Corn –maíz
Barley – cebada
Beans –judías/frijoles
Productos lácteos
Butter – mantequilla
Sheese – queso
Cream- crema
Clasificación de los alimentos.
Carbohydrates:
Contiene flúor, pasta, potatoes, cereal, bread, corn, cassava and palntain
Vitamins, minerals and fibers:
Contiene carrost, lettuce, tomatoes, brócoli, papaya and bananas
Proteins:
Contiene milk ,yogurt, meat, fish, beans, chicken ,beef, eggs, ham and cheese
Fast and oil:
Contiene “butter and vegetable oil”
Sweets:
Contiene honey, sugar, brown, sugar jam and desserts.
Listas de algunas expresiones en cuanto a los platos de comida
Starters:
Contiene chicken soup, significa sopa de pollo y vegetable, soup significa sopa de vegetales
Main dishes:
Contiene grilled/fried chicken pollo asado /frito creole steack bistec a la criolla y fried fish que significa pescado frito.
Desserts:
Contiene chocolate cake, significa torta de chocolate y vainilla ice cream que es helado de chocolate.
Beverages:
Contiene pineapple juice que significa jugo de piña, y papaya milkshake, significa merengada de lechosa y strawberry milkshake, esto es merengada de fresa.
Planificando un desayuno.
-Son: Good morning, mom ¡Morning, dad! esto lo dice el hijo a sus padres, ellos responden:
-Mom: Morning, dear.
-Mom: Son, are you hungry?
Son: Yes, I m starving me, too
Mom: ¡Make breakfast!
What do you want for breakfast?
Son: I want perico and arepas.
Luego, se habla del jugo y se nombra
“Oh and orange juice”.
Are in the oranges in the fridge?
Yes, there are, but we need eggs, there only one is that all?
No we need tomatoes onios, and butter.
Weel, lets go to the supermarkert.
Platos con nombres específicos
Andean arepa:
arepa andina
Reina pepiada:
arepa reina pepiada
Arepa de carne mechada:
shredded beef arepa
Arepa cabimera:
cabimera arepa
Cassava:
casaba
Pita bread:
pan pita
Shawarma:
sliced ckicken or beef and vegetables wrapped in pita bread
Pabellón:
combo of rice shredded beef, black beans and fried plantain
Perico, scrambled, eggs, onion and tomatoe.
Diferentes expresiones que debes tener en cuenta cuando visitas un restaurante.
Expresiones de las personas que llegan al lugar, son las siguientes:
Can I/ may I have the menú, please?
Luego la expresión que asume el mesero o mesera
Certainly /with pleasure.
-Luego el cliente nuevamente: What do you recomended?
El mesero responde:
Todays special is …
-Cliente:
Can I have the bill (la cuenta ) please?
-Mesero:
Certainly, sur /ma, am.
Expresiones para ir al supermercado cuando ya no hay comida para realizar en este caso un almuerzo simbolizando un diálogo entre una madre e hija.
Lucía:
Mom, Im starving¡ (me muero de hambre )
Mom:
Me too ¡There is chicken, lets preprare chicken (pollo) salad!
Lucía:
Oh great ¡What else (que mas ) do we need, mom?
Mom:
We need potatoes, carrots, onions (cebollas ) and eggs.
Lucía:
Ok lets go to the supermarket.
Ejemplos del uso de los adjetivos y sustantivos de comidas.
Fried arepa (arepa frita )
Boiled eggs (huevo sancochado)
Fried plantain (plátano frito)
Cooked (cocinado /a) grilled (a la plancha)
Baked (horneada /o)
Ejemplos de oraciones con los nombres de las comidas del día.
Estas oraciones con nombres de cada comida, engloban como se utilizaría durante la mañana, mediodía, tarde y noche esto para que comprendas como mencionar los nombres y tiempos de cada comida.
I had a delicious breakfast of scrambled eggs and toast this morning.
(Hoy tuve un delicioso desayuno de huevos revueltos y pan tostado.)
She usually eats a light lunch consisting of a salad and a sandwich.
(Normalmente ella come un almuerzo ligero que consta de una ensalada y un sándwich.)
We enjoyed a fancy dinner at the restaurant, where we had steak and seafood.
(Disfrutamos de una cena elegante en el restaurante, donde comimos carne y mariscos.)
He likes to have a healthy snack like fruit or yogurt in the afternoon.
(Le gusta tomar una merienda saludable como frutas o yogur por la tarde.)
My favorite part of the day is having a big breakfast with pancakes and bacon on weekends.
(Mi parte favorita del día es tener un gran desayuno con panqueques y tocino los fines de semana.)
After the morning meeting, everyone gathered for a working lunch in the conference room.
(Después de la reunión de la mañana, todos se reunieron para un almuerzo de trabajo en la sala de conferencias.)
The family usually gathers around the table for a hearty dinner every night.
(La familia se reúne habitualmente alrededor de la mesa para una cena abundante todas las noches.)
Los adjetivos en inglés tienen una sola forma tanto para el masculino como para el femenino tampoco cambian para el singular y el plural.